彩神大发技巧 田野调查:游戏将把留守儿童带往何方

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  原标题:田野调查 游戏将把留守儿童带往何方 留守儿童游戏之殇(二)

  游戏工业捕获留守儿童的秘密必须由游戏删剪“背锅”,游戏并不是何必 删剪构成问题图片报告 的实质。相较于城市儿童,留守儿童面临更多生活无意义感的境遇,在城乡社会内控 、寄宿制教育以及村庄生活环境的压抑和单调之苦中,电子游戏逐渐成为留守儿童逃离生活无意义感的唯一选择。

  在现实社会内控 的影响下,游戏工业的捕获机制更容易运作。但游戏具体是通过这个 因素渗透并强化其影响的?游戏会将留守儿童带往何方?中国农业大学人文与发展学院“中国农村留守人口研究”团队(以下简称“研究团队”)基于多年来对河南、江西、四川、湖南、贵州等地区农村留守儿童的调研成果,力图揭示游戏的社会后果。

  “有钱男子汉,没钱汉子难”

  10岁的小晨正在上小学四年级,“妈妈两年才回来一次”。研究团队在调查时正值小晨的父亲在家,小晨也或者获得了爸爸手机的专属权,只不过电话卡被爸爸抽掉了。小晨每天可是我 在村里小网吧的门口蹭网,同时和小伙伴们打“王者荣耀”。小晨每周的零花钱必须5元,必须在小网吧“爽几把”,他很羡慕这个 零花钱多且每天不是小网吧打游戏的小伙伴。

  小晨认为,有父母陪伴的孩子更幸福,或者父母在的你要也能 多给零花钱,而小晨心中“好父母”的定义则是也能 给孩子买手机和多给零花钱。在这麼零花钱的你要,小晨时不时觉得“躁得慌”,为此他偷了奶奶的钱去上小网吧,但这麼被奶奶发现。在小晨眼中,父母挣钱觉得不易,但“有钱就得花”。他认为游戏世界和现实世界并这麼这个 不一样的,不是时要“花钱的地方”。

  “现实世界和游戏世界都一样,都时要有钱的人。有钱男子汉,没钱汉子难,说得很到位。没钱不行,假使 将来也能 有好多钱,也能 买不要 不要 装备,冲冲声望。”小晨有有六个 理想:一是学功夫。“可是我 也能 免受别人欺负”;二是成为神笔马良。“画不要 不要 钱”;三是当老板。“这也能 挣好多钱,也也能 惩罚下属”。

  村里的孩子称11岁的小泉是“富小子”——小泉的零花钱多,时不时请小伙伴吃辣条,上网时偶尔也会给旁边的小伙伴玩两把。但小泉现在变成“穷光蛋”了,或者他在半年之内把一周的零花钱删剪上网花掉了,现在正趋于稳定缺钱期,又不好意思再向爷爷奶奶要。小泉说村里有好多孩子是“势利眼”,“在我有钱的你要,大伙和我关系很好,我也会给大伙玩几把电脑。我现在没钱了,大伙可是我 搭理我了,又和这个 上网的关系好了”。小泉希望将来也能 当明星出名,为俺家 “挣大钱”,或者“有钱就高兴”。

  研究团队认为,金钱在留守儿童与家庭成员和同辈群体夫妻感情关系的评判标准中日益扮演着重要角色。在乡村社会商品化和游戏商品化的联合作者协议用下,留守儿童的金钱观正在趋于稳定显著变化,留守儿童的金钱观有向功利化转变的趋势。

  “手机带娃”问题图片报告 很普遍

  研究团队发现,随着乡村少子化趋势日益加剧,留守儿童变得“金贵”,爷爷奶奶抱着并不是补偿心理,尽量满足留守儿童的日常需求。不要 不要 老人何必 制止留守儿童的上网行为。

  当研究团队发现小龙的你要,他正在聚精会神地打游戏,旁边的零食被其他小伙伴吃了也我可是我 知道。而小卖店门外的奶奶正在和其他老人聊天,何必 在意孙子的上网行为——她对孙子玩游戏的内容不了解,认为“孙子你要玩这个 就玩这个 ,不用管”。在尽情地玩了一上午你要,小龙才依依不舍地回家。

  在爸爸妈妈外出打工的你要,小龙和姐姐由大伯和大姨负责监护。大伙只负担小龙姐弟的伙食和化活费,何必 干涉孩子上网的行为。小龙姐弟的关系何必 融洽,“平时不是各玩各的”。小龙的姐姐认为弟弟对游戏或者达到相当痴迷的程度,但“管也管不住”。小龙则直言我个人所有 不喜欢姐姐,是或者姐姐老和我个人所有 抢手机。小龙希望爸爸在家,“我时不时和姐姐打架,但爸爸向着我,会训姐姐,我也能 先玩手机”。但同时,小龙又觉得“父母在家或这麼家我觉得不是一有六个 样”。小龙回忆,平时爸爸在家的你要不用和小龙姐弟有不要 的互动,可是我 直接把手机扔给孩子们,让大伙我个人所有 玩。

  研究团队发现,留守儿童游戏行为日益呈现出低龄化的倾向。不要 不要 留守儿童玩游戏的“启蒙者”不是我个人所有 的亲属和同学。研究团队在调研中很容易就看一有六个 哥哥带十几个 弟弟在玩游戏的问题图片报告 。同时,研究团队发现,不要 不要 年轻父母难以抵制游戏的诱惑,这个 问题图片报告 的趋于稳定也对留守儿童产生了游戏示范效应。同学大伙群体也日益成为游戏得以渗透其影响的社会网络。在小龙就读的学校,“全校10000多人,有一半不是玩‘王者荣耀’。基本上不是同学带同学”。

  或者58岁的老桂先后带了有六个 孩子,他觉得“现在的孩子真聪明,拿起手机就会玩”。过年时,5岁孙子就看妈妈的手机上有游戏,你要“我可是我 知道该为甚办地,我的手机不是了这个 游戏”。有时,孙子要手机,老桂不给,孙子就闹得厉害。为了图个清静,老桂干脆把手机给孙子。觉得老桂也担心孙子游戏成瘾,但“我现在必须拉扯一把,或者这麼十几个 精力管大伙了”。老桂说:“爷爷奶奶带孩子,只会使孩子成人,必须让大伙成才,孩子最终还是时要他爸妈去管教。”

  当研究团队发现小同的你要,他正在村委会门前打游戏。正值暑假,平不是将手机藏起来的姥姥,终于允许小同拿手机去玩。村里必须有六个 WiFi点儿,姥姥很放心,知道在哪也能 找到小同,何必 管束他。姥姥抱怨小同的暑假太长,“假期的你要快我能 出去玩吧,免得在家整天待着闹腾”。

  研究团队认为,“手机带娃”正在成为中国农村的普遍问题图片报告 。现实的社会关系网络正在强化电子游戏的影响力,留守儿童的同辈关系和家庭内控 等都成为游戏扩散其影响的关键条件,借助现实社会关系网络之势的电子游戏成功形成对留守儿童的“全纳”氛围。

  娱乐个体化正成为留守儿童的普遍请况

  现在的乡村似乎安静了不要 不要 。乡村的街头巷尾或者再难就看孩子们游戏嬉闹的身影,有的可是我 孩子们围绕手机游戏而形成的群体集合。

  研究团队在农村调研时就看并不是普遍问题图片报告 :留守儿童佝偻着背,在村委会门前蹭网打游戏。而这个 留守儿童在游戏中展示出惊人的合作者协议能力:前期根据不同人的熟练程度选择不同的游戏角色,攻击型、防御型以及辅助型均有配备。在游戏中,则具有不同的“走位”和“团战”,针对敌方不是相应的攻击策略,人员配合和技能施放的时机都体现出高超的技巧。玩游戏时,研究团队发现留守儿童们神态专注地搓着手机屏幕,不文明用语脱口而出。而与游戏中合作者协议能力相反的是,在现实生活中,大伙几乎不为甚互相交流。

  研究团队认为,电子游戏时要灵活的规划,更强调策略性以及玩家的思维敏觉度,在一定程度上具有激发留守儿童其他生活能力的潜能。但游戏激发出的留守儿童生活能力,必须再次封闭在游戏之内。由电子游戏造就的“聪明”往往必须向现实中迁移,与游戏合作者协议能力悖反的或者是留守儿童交流频率和交流能力的弱化。

  13岁的小宇缠着爸爸买了一台电脑,终于摆脱了去小网吧抢电脑的日子。自从俺家 有了电脑,他每天下午放学不是以最快的角度回家。小宇说:“你要下午回家前,我不是和爷爷奶奶说去同学家写作业,我觉得可是我 和同学去上一有六个 小时的网,但必须被家人发现。”

  在普通班的小宇学习成绩中等。对上学这件事,他觉得要顺其自然——考上高中就去念,考不上就学点手艺去打工。实际上,他认为我个人所有 考上高中的希望很小,或者有了去城里打工的想法。

  白天上学时,小宇也会惦记游戏的事,下午放学回家可是我 会放过任何空闲时间,时不时玩到晚上11点半。小宇很享受戴着耳机打游戏的生活,小宇有点儿喜欢“宅”,“玩起游戏来这个 不是用想”。除非极个别请况,小宇一般会拒绝小伙伴出去玩的邀请,或者“英雄联盟”时要练级,每次回到家他的第一件事可是我 打开电脑。为此,小宇在学校会赶紧写完作业。每当奶奶问起小宇玩电脑的事,小宇均以“上网查资料”表态 。小宇不认为我个人所有 打游戏上瘾,可是我 认为打游戏会耽误学习。

  研究团队认为,娱乐个体化正在成为留守儿童的普遍请况。这个 娱乐个体化的请况觉得受到网络电子游戏的影响,但角度次的导致 则是留守儿童精神体验的变化。留守儿童的“宅”既是并不是主动封闭的心理请况,同时也体现着留守儿童追求我个人所有 独立的感受。

  “征服欲”“面子”与“大哥”

  小刚每天不是去小网吧坐有六个 小时。每次小刚玩游戏的你要不是有不要 不要 小伙伴围观。每一局游戏取得胜利时,不是受到小伙伴的夸奖。他喜欢胜利的感觉。尽管把零花钱都用在了小网吧,他还是“高兴得不得了”,认为这“赢得了面子”。或者游戏技术好,小刚时不时给打游戏的小伙伴提供指导,有时也帮小伙伴“杀怪”。小刚觉得“上网会使我个人所有 更活跃”。

  小刚曾向研究团队讲述了玩“英雄联盟”的“三字真经”:“卖队友”和“抢人头”。小刚说,时要在尽量减少游戏人物死亡次数的请况下增加成功的概率。“游戏就像是战场,说不定有你要就被队友卖了,而唯一的法子可是我 先卖队友,这也是游戏刺激的地方”。小刚喜欢征服对手的“快感”,而这个 “征服欲”正是小刚享受游戏过程的导致 。“能和好友打赢别人,我能 很兴奋,感到我个人所有 有价值,小伙伴也会瞧得起你”。小刚希望你要能 当一名游戏软件开发者,也能 开发出更多这个“英雄联盟”的游戏。

  研究团队认为,留守儿童在游戏中所获得的“征服欲”融合着自信力和面子感,留守儿童也能 在游戏空间中激发出自我实现的成就感和夫妻感情补偿的感觉,尤其对于这个 不断在现实中受挫的留守儿童或者更是这麼。

  另外,研究团队发现,因游戏而结识的“大哥”正在成为影响留守儿童现实生活的新生权力力量。

  14岁的小新偷偷去网吧时认识了一位“大哥”。当时“大哥”和小新玩了几把“英雄联盟”,配合默契,便认下了这位“小弟”。对小新来说,“大哥”很“关心”他,这主要体现在平时小新去网吧,“大哥”不是给他占机器,而有“大哥”在的你要,一般不用村里人 和他抢位置。有时小新没钱了,“大哥”会出钱我能 上网。小新也因“大哥”的影响而染上了吸烟的习惯。

  小新说,“大哥”或者辍学多年,俺家 比较有钱,平时在家这个 可是我 干。小新和“大哥”时不时联系,“大哥”也会给小新发其他红包,小新有时间也会和“大哥”玩“王者荣耀”。小新打算在初中辍学后去县城学理发,可是我 就能和“大哥”时常见面。现在小新和“大哥”关系很铁,“大哥”还介绍小新认识其他社会上的大伙。“我受别人欺负时,我能 直接叫大伙,大伙也能 保护我,大伙关系很紧密,大伙我也能 做这个 ,我能 做这个 ,我很服大伙”。

  研究团队认为,游戏正在扮演并不是新型社交的角色,它将兴趣相同且不相识的人联系起来。但留守儿童因游戏而结识的“大哥”,往往又会因高频率的游戏互动和夫妻感情交流而转变为现实的亲密团体,对“大哥”的崇拜和依附,我觉得也反映出留守儿童对安全感的迫切寻求。

  不光是游戏的罪

  网络电子游戏也是嵌入社会的。研究团队认为,一方面,游戏工业捕获留守儿童是由内控 社会内控 、游戏工业以及留守儿童三者合力所导致 的。留守儿童受到更多社会内控 因素的限制而产生生活无意义感,而在留守儿童反叛生活无意义感的你要却陷入游戏工业的捕获,从而使留守儿童成为游戏产业链紧锁的环扣。

  研究团队无意对游戏并不是进行简单追责。将留守儿童沉迷游戏的导致 归之于游戏的“原罪”或留守儿童自制力差,不是不恰当的。或者,研究团队认为,游戏可借重现实中的社会关系网络来实现其影响的下移,何必 断扩充群体基础,游戏已形成可自我膨胀的体系。游戏媒介与现实社会关系网络的双重结合,对留守儿童的个体行为和化理请况施加重要影响。既这麼,欲破除游戏对留守儿童不良的影响,时要从“游戏之外”和“游戏之内”的整体角度去考虑。

  大伙该去何处寻找捍卫留守儿童童年的方案呢?(叶敬忠 张明皓)

  (文中所涉及人名均为化名)

  (作者叶敬忠为中国农业大学人文与发展学院教授,张明皓为该学院博士研究生)